【教育总结】福田区教育局2011年工作总结

福田区教育局2011年工作总结一、坚持教育优先，营造尊师重教浓厚氛围。区委区政府高度重视教育事业，认为教育是社会科学发展的基石，是民生幸福的基础，提出把发展教育作为建设“首善之区、幸福福田”的首要工程下面是小编为大家整理的【教育总结】福田区教育局2011年工作总结,供大家参考。

福田区教育局2011年工作总结

一、坚持教育优先，营造尊师重教浓厚氛围。

区委区政府高度重视教育事业，认为教育是社会科学发展的基石，是民生幸福的基础，提出把发展教育作为建设“首善之区、幸福福田”的首要工程来抓。

1．进一步加大教育投入。书记、区长表示，要坚决当好教育发展的双一号服务员，区委区政府对于教育必要需求无不给予满足，舍得万贯财，大办教育。近年来，财政对教育投入每年都有大幅度增长；2011年教育预算达到19.3亿，比上年度增加3.2亿。充足的投入为教育发展提供了充分的经费保障。

2．进一步关心和优待教师。一是积极解决代课教师身份问题。我区根据有关政策，经考核将586名雇员教师全部转为职员，同时面向临聘教师，招聘了110名职员，有力地促进了教师队伍的整体和谐和工作活力。二是提高优秀教师奖励标准。为更好地弘扬尊师重教的风尚，激发教职员工的工作热情，从今年开始，将“福田优秀园丁”奖金从原来的每位1万元提高到每位3万元，同时为每位满30年教龄的教师增发1万元奖金。三是坚持对公民办教育机构老师一视同仁。公民办教育机构教师在评优、晋级、培训、参与业务活动、申报名师工作室等方面一律平等。从去年开始，每年教师节表彰的奖励范围从公办学校扩大到民办学校和幼儿园，而且执行统一的奖励标准，有力地促进了公民办教育一体化发展，2011年，表彰范围进一步扩大到了外籍教师，让全区所有教师都能感觉到在福田工作的尊严和幸福。

3．进一步宣传优秀教师的先进事迹。一方面在教育系统积极组织开展创先争优、作风提升活动，提高教育系统的服务境界和水平。另一方面对表现突出的教育工作者大张旗鼓地宣传，对外树立教师队伍的良好形象，对内发挥有力的激励引导作用。如对天健小学校长陈金才，区委组织报告会介绍其事迹，并专门做出向陈金才同志学习的决定。

二、坚持科学发展，提升教育现代化国际化水平。

作为中心区，福田教育理应率先发展、科学发展、高水平发展，努力建成与区位相适应的教育现代化、国际化的先进城区。

1．认真制定并实施教育发展行动计划。区委区政府研究制定了福田区教育发展十一个行动计划，内容涵盖德育创新、学前教育、民办教育、教育质量监测、集团化办学、教育国际化、校长职级制、教育科研、高中学校寄宿化、中小学生午餐品质提升以及校园环境整体提升等方面，标志着事关福田今后几年教育发展的重大问题都有了清晰的思路和措施。已圆满完成区政府为民办十件实事之一的中小学生午餐提升工程。

2．全力推进教与学方式转变。课堂教学是中心环节，原有的灌输式教学培育出来的学生知识强，能力弱，善于吸收，弱于创造。我区大力开展“推进教与学方式转变，建构自主高效课堂”活动，努力构建民主的课堂、自主的课堂、智慧的课堂，打造让孩子幸福的教育质量观，让每一个孩子在课堂上快乐、自主地学习，让每一个孩子在福田得到适合自己的发展。先后成立了15个教与学方式转变特色教师工作室，开展了12次大规模研讨、观摩活动，参加教师近4000人次。书记、区长也亲到课堂听课，助推课改。教学方式改革渐成气候，小学已全部推开，初中也有三分之二左右，取得了初步成效。    

3．坚定推进教育国际化。教育只有面向世界，才能面向未来、面向现代化。一是采取走出去请进来的方法，构建国际化的教育视野，比如校长、教师的海外、境外培训、引进外教等；二是搭建教育国际化的交流平台，加强福田教育与世界对话，先后建立了20余所港澳姊妹校，和美国、德国、俄罗斯等国家的学校建立合作关系；三是丰富国际课程，为学生提供更多的学习选择，如AP课程等；四是积极探索双语教学，提高学生未来参与国际交流的能力；五是加强统筹，促进教育国际化发展。9月14日，教育部基础教育课程教材发展中心已对我区进行“教育国际化实验区”授牌，与之相配套，区里制定了实验工作方案，推进了我区教育国际化进程。

4．扎实开展文明礼仪教育。重视德育建设，去年以来启动了以文明礼仪教育为第一个重点的学生养成教育系统活动，促进中小学生形成高尚道德品质、良好行为习惯和文明礼仪素养。发出了文明礼仪教育倡议，编写了《福田区中小学生文明礼仪三字歌》，举行了校园礼仪知识问答，开设了礼仪教育校本课程等。

5．提升教育队伍专业水平。不间断、高水平地举行校长、教师培训、研修活动，构建多层次、制度化的教师继续教育工作体系。积极发挥名师带动作用，先后成立了52个名师工作室。2010—2011学年度自主培养了6名（全市8个区共20名）省特级教师，占了当年度全市特级教师总数的30%。面向全国公开招聘红岭中学校长，面向全区公开选聘义务教育阶段学校校长、副校长，优化校长队伍的结构和素质。

三、坚持尽好责任，全力服务大运。

1．认真做好迎大运UU五色花各项活动。认真做好和大运会有关的宣传教育、大运安保等工作，特别是积极做好市教育局部署的迎大运UU五色花活动，先后举办了校园大运知识竞赛、金点子大赛、“小手拉大手”家庭志愿校园清洁行动、“我做大运小主人”主题演讲比赛等一系列活动，充分展示了我区中小学生关心大运、宣传大运、参与大运、支持大运的高涨热情，累计开展了67项迎大运UU五色花活动，参与师生达到30余万人次。

2．认真参与大运村志愿者服务工作。全区共有70位英语教师进驻大运村，其中38人在大运村外联部担任随团助理职务，32人在大运村属各机构担任各类工作人员。大家尽职尽责、连续作战，较好地完成了大运村的各项志愿者服务工作。

3．U站服务彰显特色。我区教育系统共承接了10个城市岗亭式U站、1个口岸依托式U站和9个地铁志愿服务站的志愿者服务工作，4800名师生成为岗亭式U站、口岸依托式U站以及地铁服务站的城市志愿者，近5万学生、家长报名成为社会志愿者，为市民、宾客提供信息咨询、文化服务、社区服务、紧急救助近50万人次，其中成功发动市民参与绿色出行3426例，组织小手拉大手志愿体验服务近5万人次。他们以真诚的微笑，规范的服务，助力大运，也诠释了福田文明礼仪教育的内涵。

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