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幼儿园新冠肺炎防控指南心得体会3篇

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幼儿园新冠肺炎防控指南心得体会3篇

幼儿园新冠肺炎防控指南心得体会篇1

  为了加强幼儿园新冠肺炎疫情防控工作,保证我园教育教学工作正常有序开展,根据平阳县新冠肺炎防控工作方案要求,指导各班教师对幼儿在家期间的生活学习活动做好联系和指导工作。我园将强化家园共育理念,坚持以游戏为基本活动,指导家长开展丰富适宜的亲子活动,促进幼儿身心发展。以《指南》精神和幼儿园自然特色为依据,设计一套能引导家长在家中合理陪伴安排幼儿一日生活作息,帮助幼儿提高生活自理能力养成良好习惯,在家中体验自然生长种植快乐的,寓教于乐为一体的活动方案。

  一、成立领导小组

  组长:__

  副组长:__

  小组成员:__

  二、工作目标

  1.确保幼儿延迟开学期间在家可以与家长共同度过一段美好有意义的亲子时光,减少人员聚集和外出,保证身体健康。

  2.活动设计需要本着几个基本原则,针对幼儿年龄特点和居家实际情况出发,由总园运营管理中心教学督导牵头,根据各地实际情况严格落实任务到地到人的原则,将活动设计的丰富有趣切实可行。

  3.活动不宜过多过复杂,让孩子和家长真正玩起来做“玩”的记录而不是形式化打卡和任务。

  4.为家长推荐一系列适合的家庭亲子游戏,帮助家长在家有目的的与孩子一起玩起来,并得到身心全面发展。应是简短的引导,让家长知道怎么带孩子玩而不是规定如何玩。

  5.注重自然类活动的延续性,如种植活动阶段性目标,怎样引导幼儿主动观察记录。

  6.在特殊时期教师在家办公需尽职尽责,做好每日幼儿信息健康排查工作。每日与幼儿视频问好重视幼儿心理发展。教师有意识收集在活动过程中得到的各种渠道反馈,如朋友圈、微信群等。

  三、组织领导

  幼儿园及时成立延迟开园领导小组,园长张玉赛为延迟开学工作第一责任人,协业务园长陈瑶瑶一起带领各级段长,组织制定工作方案,监督具体工作的实施和效果。领导小组针对《关于严格落实返校防控落实工作方案通知》《3-6岁儿童发展指南》精神和幼儿园特色方向,开展多次教研工作,结合幼儿在园情况,建立“以亲子活动为主体”活动的延期开学教育计划体系。依照意思原则完成延迟开学期计划,帮助家长合理安排陪伴幼儿一日生活作息,提高生活自理能力养成良好习惯。

  四、延迟开学期间教学工作安排

  成立我园“延迟开学教学工作领导小组”确定教育教学工作总体方案和实施途径。带领级段组进行总目标分解设计课程工作,停课不停学期间我们将灵活安排活动时间和内容,每日有固定活动建议也有阶段性的活动建议,活动形式主要有:

  1.阅读时光——经典读物分享阅读推荐、语音视频讲述

  2.主题活动——教师根据本月主题《对抗病毒小能手》进行活动编写,活动设计围绕“在家的日子我们能做些什么?”“家中安全、自我保护”“病毒宣传知识”“我的植物长大了”等大框架开展。活动形式丰富多彩,歌唱、故事、美术活动、科学实验都可以开展。

  3.家务小能手——请教师根据幼儿年龄特点引导幼儿参与力所能及的家务劳动:如,小班:自己收拾自己碗筷;中班:帮助家人发放整理碗筷;大班:尝试洗碗。

  4.体育体能——需教师每周推荐2-3个适合在家中玩的亲子小游戏。

  五、筛选教学内容,加强家园

  互动教研组根据幼儿园总的教学设计再次规划、补充、创新本年龄段的课程内容,内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面,引导孩子们体验线上互动学习的乐趣,充分感受美好的亲子时刻,帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质,让疫情防控时期别样生活变得更有意义。

  六、开学后教学安排

  1.科学安排开学报到。按照上级教育行政部门确定的开学时间,实行分类错峰错时开学制度。开学报到幼儿在各自班级微信群里报到。

  2.科学安排错时上学放学。在园总时间不变的情况下,不同级段上学与放学时间错开,中大班早上8:00——8:30入园,小托班8:30——9:00入园,下午离园时间:小托班4:00——4:20,中大班4:20——4:40,这样错开避免学生和家长大量聚集。

  3.科学安排一日作息时间。严格制定好晨间活动、自主活动时间段的管理,安排好幼儿活动空间、时间以及范围。幼儿活动时,班级教师要注意分工到位,确保幼儿健康、有序的开展活动。

  4.切实做好幼儿在园每天的出勤情况。班级教师要每天统计学生到园的出勤情况,如有幼儿缺勤,教师要及时联系家长,了解幼儿缺勤原因并做好缺课记录。

  七、管理工作常抓不懈抓好幼儿园安全管理,建立管理责任制,定期检查,并做好记录。

  加强班级管理,认真做好交接班工作,培养孩子们的保护意识与能力。做好防护工作,做好幼儿园卫生清洁,坚持消毒工作,并做好记录。加强教师队伍建设,不断提高自身素质及专业水平。

幼儿园新冠肺炎防控指南心得体会篇2

  你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于幼儿园新冠肺炎疫情防控工作情况报告。

  现将我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下:

  一、我园教师基本情况

  按照上级疫情防控工作部署,对我园教师幼儿家庭进行摸底调查,并对特殊群体进行了监测,并把结果上报。截至2月29日时,我园确诊病例、疑似病例、治愈人数、死亡人数、离琼人数、外省回琼人数均为0。到目前为止,我园没有教师、幼儿及家长没有出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者。

  二、我园防控工作情况

  自武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报以来,按照上级的工作部署,我园全力以赴开展了疫情防控工作。

  1、加强幼儿园与幼儿家长协调联系,全力凝聚思想共识,深刻认识疫情防控的严峻形势。通过微信家长群,向幼儿家长通报本省本市的疫情发展情况,普及疫情知识。

  2、全园教职工每天工作群报备自身情况,并要求在此期间不参加聚会、少外出、勤洗手、做好消毒工作,保证自身健康安全。

  3、采购消毒药剂、消毒器具、防护口罩等,做好开学前食品安全、饮用水安全、环境卫生治理、消毒杀菌等工作,做好返园师幼的健康筛查和监测相关工作,做好疫情防控相关物质准备及后勤保障工作。

  2021年*月*日

幼儿园新冠肺炎防控指南心得体会篇3

  管理制度是组织、机构、单位管理的工具,对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据,是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程,提高管理效率。

  1、园长:园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

  作为第一责任人,园长要高度重视学校卫生工作,把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。

  建立健全园所传染病预防控制工作领导小组,定期召开工作会议。

  建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案,明确岗位职责,实行责任追究制度。

  2、幼儿园中层领导:

  幼儿园主要领导分日值勤,负责一日全园传染病防控工作,对幼儿园的整体传染病防控工作负责。

  3、主班教师(班主任):

  各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录,对因病缺勤的幼儿及时上报。

  体检内容包括检查:

  体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿,应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园,并实行传染病复学医学诊断报告制。

  4、配班老师:教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育,普及传染病预防知识,各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课幼儿的联系工作,各班班主任要密切配合,并做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒,图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒,塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒

  5、保育员(保健医生):在一日活动中,要不定时到各班巡视观察,各班教师密切观察幼儿的精神状态,发现异常,及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度,保持室内空气新鲜,要求教师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午,全部孩子离园后,使用“84消毒液”对室内进行消毒;指导各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒,图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒,塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生,校医要立即按程序上报,及时采取消毒、隔离措施,认真做好传染病登记。

  6、幼儿园疫情报告人:

  在园长的领导下,具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

  协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

  定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。

  负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。

  一、开学前工作

  (一)建立疫情防控工作机制

  1.成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教育局成立疫情防控工作领导小组,统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作领导小组,园主要负责人为第一责任人,担任领导小组组长,园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。

  2.防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办,明确防控工作分工和工作职责,全园教职工服从安排,人人有责、人人负责、人人尽责。

  3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。

  4.做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团园、教研指导责任区,指导、督促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作,确保公民办幼儿园全覆盖。

  (二)全员排查和全面消毒

  1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况,确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的,要承担纪律责任和法律责任。

  (1)每日了解教职工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

  (2)教职工及儿童返园前有疑似症状,如发热、干咳、乏力等症状,需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明,治愈后方可返园,并由专人做好相关记录工作。

  (3)教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察,如有上述情况之一者入园时需提供居住社区(村)开具的,解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料方可返园。

  (4)省外入黔返黔教职工生防控。对XXX、XXX入黔返黔教职工生,一律实行集中隔离观察14天,并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离观察,并做好相关管理服务,确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对XXX以外其他省(市、区)入黔返黔教职工生,全面掌握其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点(指生活的小区、单元楼或工作的单位、企业发生确诊病例,由其本人进行申报和承诺)的教职工生,全部开展核酸检测和胸部CT检查,并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或居家隔离观察14天;来黔前14天内有XXX旅居史的教职工生,全部开展核酸检测和胸部CT检查,并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生,要扫描快速登记程序、检测体温,登记流动去向,由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理;来黔前14天内无XXX旅居史的教职工生,要扫描快速登记程序、检测体温,登记流动去向,由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理。

  (5)幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。

  (6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天,每天测量体温,并向幼儿园报告情况。

  2.卫生设施及消毒物品的准备

  (1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数,在开学前做好防控物资采购储备工作,确保防控物资准备充足,并能正常使用。

  (2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施,能满足儿童及教职工洗手需求,确保流动水洗手。对下水道进行检修,确保排泄通畅。

  (3)远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎临时隔离观察室”,用于儿童及教职工暂时留观,避免交叉感染。

  (4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶,废弃口罩须在社区集中处理,防止二次使用。

  3.卫生消毒工作要求

  (1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒,彻底清除各类病媒生物孳生环境,不留卫生死角,清洁有质量。

  (2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作,做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。

  (3)食堂保证内外环境整洁干净卫生,做好开窗通风,和紫外线灯进行空气消毒,厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒,确保儿童及教职工的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒,餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

  (4)园内厕所保持清洁卫生无异味,每日消毒。如为旱厕,需用漂白粉覆盖消毒,每日不少于三次。

  (5)分管领导参与开学前卫生消毒工作的准备与检查,督促各项清洁消毒工作按制度按流程执行,确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。

  4.预判教师返岗情况

  提前统计教师返岗情况,如幼儿园教师(特别是民办幼儿园)因疫情不能如期返园,教育局要提前做好人员调度安排,需临时招聘人员的,要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查,确保开园后幼儿园整体工作正常开展。

  (三)线上培训与学习

  组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控知识及应急预案等线上培训和学习。

  二、开学后工作

  今年春季学期因新冠肺炎疫情影响,完善幼儿园卫生保健工作制度,强化管理尤为重要,事关全园教职工及儿童生命安全和身体健康,除常规的卫生保健工作外,以下事项要重点关注并严格执行:

  (一)组织全员学习

  开学后幼儿园组织全体教职工(包括教师、保健人员、各部门负责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等)强化学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处置方案,进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控工作流程和各项制度,增强法制观念,依法依规开展科学防控。

  (二)晨午检及全日观察

  1.晨午检人员保障。幼儿园要安排充足的人力,开展儿童入园体温检测工作,避免儿童和家长在幼儿园门口滞留聚集,增加安全隐患。全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一次(晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套);体温(腋温)≥37.3℃的发热者,需及时佩戴口罩,并到指定医院发热门诊就诊。

  2.疫情防控台账管理。分管领导、保健人员需加强晨午检及全日观察的督促和指导,对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪,做好病因追查,实行“日报告”、“零报告”,并做好相关记录。安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况。

  3.活动管理。疫情期间,严格幼儿园各类活动的组织管理,建议停用功能室,如需使用,每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得举行大型集体活动,尽量缩小活动范围,避免在通风不好的室内开展活动。

  4.关注心理健康。疫情期间,关注教职工及儿童的心理健康,如有异常,及时寻求专业机构的帮助。

  (三)对家长的要求

  1.返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或分时段入园办理相关入园手续,儿童无需随同。

  2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送,家长需将儿童送到幼儿园指定的接送区域,家长不得入园。如果幼儿园规模较大,家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送,避免人群聚集交叉感染。

  3.儿童居家健康监测。

  (1)儿童在家身体出现发热、干咳、乏力等症状时,家长需及时带儿童到指定医院就诊,在没有明确诊断结果前,儿童居家隔离不得入园,并及时向幼儿园反馈,待排除传染性疾病后根据儿童身体状况酌情考虑返园。

  (2)儿童家庭成员身体出现发热、干咳、乏力等症状时,需及时到指定医院就诊,在没有明确诊断结果前,其儿童需居家隔离不得入园,待家长排除传染性疾病后方可返园。

  (四)洗手要求

  把勤洗手作为对教职工及儿童的要求,并形成习惯。严格按照七步洗手法用肥皂或洗手液、流动水洗手,入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于30秒,揉搓时间不少于15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。

  ( 五)园内就餐要求

  结合教室的实际情况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次就餐,控制人流量,有条件的幼儿园,教职工可在独立办公室就餐。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面进行常规消毒。

  (六)幼儿园卫生与预防性消毒

  严格幼儿园卫生与预防性消毒工作,按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,进行室内通风换气,保持空气流通,具体操作方法见附表。

  (七)应急状态下的卫生与消毒

  幼儿园出现新冠肺炎疑似或确诊病例时,应在疾控部门的专业指导下实施消毒。

  (八)校车使用要求

  1.校车严禁超员。疫情期间,校车管理按当地客运或相关部门规定执行,乘坐人员需隔空坐。

  2.校车卫生消毒。校车使用前后按要求进行消毒。校车内需配备体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等防控物资。

  3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩由家长自行准备),上车前需测量体温,体温≥37.3℃,不予上车。驾驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。

  (九)个人防护

  园内教职工、儿童及家长需做到以下要求:

  1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯,勤洗手,避免用手触摸眼睛、口、鼻。不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻,口鼻分泌物用纸巾包好,按照垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解除前,教师组织教学活动时,建议佩戴口罩。

  2.良好作息。养成良好的作息习惯,适当进行居家运动,减少外出,不要去人群密集处,保持身体健康,提升自我免疫力。

  3.居家卫生。保持居家环境整洁卫生、加强开窗通风,防止病毒传播。

  (十)宣传教育

  尽快将官方途径获得的疫情防控知识通过QQ、微信、短信等途经发送给教职工和家长,普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治办法等,引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家,避免走亲访友和聚会聚餐,不带儿童去密集和空间密闭场所,尤其是空气流通性差的地方。

  (十一)膳食管理

  1.合理膳食。科学合理的膳食营养,能有效改善营养状况,增强抵抗力,有助于新冠肺炎的防控。

  (1)热量充足,食物多样,谷类为主。

  (2)保证充足蛋白质。

  (3)多吃新鲜蔬菜和水果。

  (4)坚决杜绝食用野生动物。

  (5)保证充足饮水量。

  2.规范操作。

  (1)食品加工、贮存等场所环境整洁卫生,确保食材不受污染及腐烂。

  (2)生、熟食应分开储存和加工,加工流程合理,确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。

  (3)食堂工作人员在食品加工前,应按幼儿园食堂卫生操作流程取掉耳饰、手饰并将手洗净,穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。

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