【十九大发言】潍坊市委书记刘曙光在审议十九大报告时发言【完整版】
发言提纲昨天上午，认真聆听了习近平总书记所作的报告，深受教育、备受鼓舞、深受鞭策，提升了境界，明确了今后的方向，感受到一种责任、感受到新时代的呼唤。总书记的报告旗帜鲜明、博大精深，气势磅礴、催人下面是小编为大家整理的【十九大发言】潍坊市委书记刘曙光在审议十九大报告时发言【完整版】,供大家参考。
发 言 提 纲
昨天上午，认真聆听了习近平总书记所作的报告，深受教育、备受鼓舞、深受鞭策，提升了境界，明确了今后的方向，感受到一种责任、感受到新时代的呼唤。总书记的报告旗帜鲜明、博大精深，气势磅礴、催人奋进，是一部鸿篇巨著，深刻洞察世界和我国发展大势，创造性提出了事关国家民族前途命运的一系列重要思想、重要观点、重大判断、重大战略，通篇闪耀着马克思主义的真理光辉，是新时代中国特色社会主义的政治宣言，是实现中华民族伟大复兴中国梦的总纲，具有划时代意义。我完全赞成和拥护这个报告。体会感受最深的是“几个重大”。
一是重大历史变革。党的十八大以来的5年，是党和国家事业发生历史性变革的5年。以习近平同志为核心的党中央，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，革故鼎新、砥砺奋进，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。这5年来的成就是全方位的、开创性的，5年来的变革是深层次的、根本性的，我国前所未有地走近世界舞台中心、前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的梦想。
二是重大历史选择。五年来发生的历史性变革，最根本的是习近平总书记的核心地位、坚强领导和领袖权威。在推进历史变革进程中，党的十八大以来，习近平总书记展现出了马克思主义政治家的雄才伟略和领袖风范，成为全党的核心、全军全国各族人民的核心，获得了全国人民的衷心拥戴，赢得了国际社会的广泛赞誉，这是全党的选择、人民的选择、历史的选择。维护习近平总书记的核心地位、领袖权威、统帅作用，是我们党和国家事业继往开来、从胜利走向胜利的根本保证。因此，我们要更加自觉地增强“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，更加坚定地维护习近平总书记的核心地位和领袖权威。
三是重大历史判断。报告强调“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”，这一重大判断，标志着中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，意味着在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、中国方案。报告指出“中国特色主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这种变化是关系全局的历史性变化。但同时强调“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”，这是我们把方向、谋大局、定政策、促改革的重要依据。
四是重大理论创新。时代是思想之母，实践是理论之源。“新时代”必须有“新理论”作指导。过去五年，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。这是重大理论创新成果，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。
五是重大战略安排。报告提出在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的奋斗目标，开启建设社会主义现代化强国新征程，把这个目标又实化为两个阶段，并且提出了一系列具体发展战略。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排。这一宏大篇章和布局，奏响了迈向复兴的昂扬号角，开启了通往未来的光明航程。
六是重大历史责任。报告强调：“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”，强调“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力”。把我们党自身建设好、建设强，是全党共同的责任。只要我们党坚定不移全面从严治党、推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，就一定能够凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，引领承载中国民族伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸！
作为一个地方代表，重要的责任是把十九大报告精神在所在地方全面落实。我们一定深入学习领会，准确把握报告丰富内涵和精神实质，采取具体得力的措施，把潍坊广大党员干部的思想和行动高度统一到总书记报告的精神上来，把握新方位、贯彻新思想，聚焦新目标、落实新部署、推动新发展，为全面建成小康社会、加速现代化进程，作出更大贡献。
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