【监察讲话】副秘书长在听取市政府部分重点部门开展学习贯彻《哈尔滨市行政问责规定》活动情况汇报会上讲话
在听取市政府部分重点部门开展学习贯彻《哈尔滨市行政问责规定》活动情况汇报会上的讲话刚才,听取了我们市政府部分重点部门关于“政风建设年”学习阶段开展情况的汇报,特别是《哈尔滨市行政问责规定》学习阶段的汇下面是小编为大家整理的【监察讲话】副秘书长在听取市政府部分重点部门开展学习贯彻《哈尔滨市行政问责规定》活动情况汇报会上讲话,供大家参考。
在听取市政府部分重点部门开展学习贯彻《哈尔滨市行政
问责规定》活动情况汇报会上的讲话
刚才,听取了我们市政府部分重点部门关于“政风建设年”学习阶段开展情况的汇报,特别是《哈尔滨市行政问责规定》学习阶段的汇报,对各部门这方面的工作又有了新的了解,总体感觉还是不错的,一是各个部门都高度重视,二是活动安排的比较细致,三是推进的措施比较扎实,四是采取的方式各有特色,与实际结合比较密切,五是内容比较丰富,基本上做到了部署及时,措施到位,落实有力。
大家都知道,学习贯彻《规定》阶段我们安排了一个月的时间,从时间上来看,现在已经过去三分之一,还有二十天左右的时间,应该说学习阶段是基础,非常重要,任务还很重,需要做的事情还很多,所以,结合刚才大家汇报的情况,我想再讲三点意见。
一、 要学深学透,求实求效
各单位都采取了很多措施,内容也比较丰富,进行了很好的学习,有的已经请了专家来讲课,有的写了心得,有的搞了测试,这都非常好,但还要进一步加强,在这个方面我想讲三点要求:一是要认真学习不走过场。这是希斌市长再三要求,活动不要走过场,要常抓不懈,要动真格的,而且事关一年,甚至更长时间,所以,一定要认真学习,不走过场。大家还要在百忙的工作当中,拿出足够的时间,采取各种切实有效的形式,来组织学习,学习的重点特别就是四种情形和三十六条,这个要作为重点,这些主要内容,甚至整个规定,应该达到让我们每一名工作人员,都能够做到问不倒、难不住,应该成为我们的每一个工作人员的应知应会的内容。从市里来讲,市政风办在学习阶段大致还要安排两次具体的活动:第一是全市性的测试,根据学习的《规定》内容,在全市市直行政机关当中,每一个工作人员都要参加,利用各种形式就《规定》内容,各种题型进行测试;第二是要搞一次百名处长集中考试,采取抽签方式,考试后干部的成绩加权平均,这个分数不一定是干部的分数,是这个局的分数,作为一个标准,目的是督促大家真学,不走过场,市政风办要把这项工作落实好。二是学习要更有针对性。就是要带着问题学,在学中找问题,不能把学习《规定》当成简单背条文、背考题,不能面对存在的问题熟视无睹、司空见惯。要真正从解决问题出发,真正的把自己摆进去,把问题揭出来,不针对问题的学习,就是空对空;不解决问题的学习,就等于没学。三是要敢于触及困难和矛盾。就是要敢于治庸治懒,对那些在学习过程中,学习不积极、不认真、能躲就躲,能逃就逃,能应付就应付的,学习不到位的人,要敢抓敢管,真抓真管,这也对他们负责任,绝不能听之任之,放任自流。
二、要边学边改,推动工作
这里也讲三个方面。一是要进一步的修改方案,提高质量。各单位都制定了方案,还搞了细则,我们全市的方案马上下发,市长签字令也马上下发,根据此次会议精神,大家要对本单位学习、宣传、教育阶段进行更加高标准的要求,把方案修改得更加切合实际,能够使学习质量得到进一步的提高。二是要先行一步,边学边改。虽然规定是在3月15日正式施行,但现在我们在学习的过程中,碰到的问题及发现的问题,不能等到3月15日,那时就要真正问责,现在发现的问题,单位及部门就要及时处理、及时问责,各部门自己查出的问题,要在自己部门进行问责,我们不再把这些问题作为全市性问题进行二次问责。如果本部门自行未发现和检查出问题,或是发现了问题不问责,在全市检查或媒体举报中一旦被发现,我们将建议对部门启动问责程序,不能听之任之,要边学变改。三是要注意树立典型,搞好宣传。在学习过程中有好的做法,政风办要及时整理出来,各个部门也要强化意识,注意总结自己在学习、宣传、教育阶段中的好的做法,好的个人,好的集体,树立典型,加大宣传力度,特别是在新闻媒体中要广泛宣传,在全市营造好的学习环境,也是让全社会对我们进行监督。
三、要注意抓好信息反馈和检查指导
大家在工作当中,有哪些问题需要指导要及时和政风办沟通,包括一些好的做法。政风办对每一个市直机关都要进行一次检查指导,来促进宣传教育工作能够取得更好的效果,还可采取联检或片检的方式。
今天,在座的各部门是开展“政风建设年”活动的重点部门,是学习和执行《行政问责规定》的重点部位,责任重大,地位重要,在全市的经济发展中举足轻重,应该比其他部门要求更加严格,更加具体,效果应该更好。只有我们这些部门的政风搞好了,才能带动其他部门,推动哈尔滨市的经济发展环境不断改善。因此,重点部门肩负的职责重要,责任重大,必须以强烈的责任感和使命感来领导、组织和推进本部门的学习贯彻活动,用我们自己的工作来推动全市工作的发展和进步。
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