【讲话】在苍南县庆祝第32个教师节座谈会上讲话提纲

在苍南县庆祝第32个教师节座谈会上的讲话提纲各位老师、同志们：新学期开学之际，我们迎来了全国第32个教师节。前几天，我和县长还有县四套班子有关领导，走访慰问了9个片区、25所学校和26位优秀教师和教育下面是小编为大家整理的【讲话】在苍南县庆祝第32个教师节座谈会上讲话提纲,供大家参考。

在苍南县庆祝第32个教师节座谈会上的讲话提纲

各位老师、同志们：

新学期开学之际，我们迎来了全国第32个教师节。前几天，我和县长还有县四套班子有关领导，走访慰问了9个片区、25所学校和26位优秀教师和教育工作者。今年，我们没有举行教师表彰大会，而是改为座谈会的形式，听一听一线教师的心声，大家共商教育发展、同庆教育节日。首先，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，向在教育战线上默默耕耘的广大教师和教育工作者，以及功成身退的离退休教师，致以最诚挚的节日问候！向多年来关心和支持苍南教育事业发展的社会各界人士，表示最衷心的感谢！

近年来，县委、县政府高度重视教育事业，始终坚持优先发展教育的战略，以办好人民满意的教育为目标，从政策措施、资金投入、人力资源等方面，全力支持和保障教育事业发展，广大教师和教育工作者默默耕耘、甘为人梯、无私奉献，社会各界大力支持，各项工作取得了明显成效，主要体现在“三个一、三个力”：一是一连串数据有说服力。从设施建设来看，三年来投资近4亿元，完成355个校安工程项目；两年来投入2.5亿元，改善13所薄弱学校（教学点）办学条件。此外，完成一批直饮水改造、塑胶运动场、热水淋浴设施等建设工程，这些钱都没有白花，极大改善了学校硬件软件水平。从教育质量来看，目前全县拥有省教坛新秀、市“三坛”、市“三名”、市学科骨干教师等名优教师587人。2016年苍南中学被211院校录取106人，985院校录取53人。二是一系列牌子有影响力。创建国家级职业学校、省中等职业教育改革发展示范学校1所，省市级示范中小学31所，省特色示范高中3所，国家级、省级体育特色学校53所。2015年，我县被列入省校园足球试点县，成为温州市唯一一个入选的县（市、区），18所学校被列入国家级和省级青少年校园足球特色学校。在新一届国家足球队员名单中，就有来自我们金乡镇的小伙子张玉宁，为家乡赢得了名声。三是一揽子政策有推动力。从今年开始，县财政每年拿出400万元作为教育教学质量奖专项经费。每年安排专项资金1000万元，用于奖励名优教师。同时，建立城乡帮扶机制，以课堂变革实验为核心，缩小城乡教育差距。义务教育阶段公办学校实行“就近、免试、免费”入学，所招学生一律实行常态、平行编班，实行零择校，等等。

刚才，我用心聆听了几位优秀教师代表的肺腑之言，很有感触、很受启发。大家十年如一日，在平凡的岗位上作出了不凡的业绩，我向你们表示由衷的敬意和感谢。另外，与会同志也作了积极发言，大家都讲得很生动、也很实在。下面，我代表县委，再讲三点意见：

一、发展教育要矢志不移、久久为功

教育是开启智慧、孕育希望、塑造灵魂的磨刀工程、基础性工程，算的是子孙账、长远账，必须坚持优先发展教育的战略，增强信念、保持定力。具体有3句话要求：

第一，教育是基础、更是先导。在区域竞争日趋激烈的形势下，谁拥有先进的教育，谁拥有高端的人才，谁就拥有了发展的主动权。从苍南发展来看，转型升级的步伐还不够快，表面上看，缺的是项目、资金和技术，其实根本上是缺乏高素质、高技能的人才。作为人口大县，如何把我们的人口压力转化为人才优势，决定性因素就是教育，关键看我们怎么抓。教育就像穿衣服扣扣子，如果第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错。今天我们把教育抓好了，明天孩子们就能衣冠楚楚、堂堂正正；今天干好了，今天不一定出成果；但是今天不去干，明天一定不会出成果。因此，我们抓教育既要义不容辞，也要只争朝夕。

第二，教育是国计，更是民生。国运兴衰，系于教育。科教兴国就一直是我国的基本国策之一。同时，教育涉及千家万户，关系群众切身利益，寄托着千万家庭对美好生活的期盼。一个孩子的教育，其背后通常是一个家庭甚至一个家族的期望。可以说，教育就是最大的民生。当前，随着我县经济社会的不断发展，学生家长已不再满足于孩子有学上，而是追求上好学校、考好大学，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。因此，我们要把群众的诉求当成我们的追求，加快教育事业发展，不断深化教育改革，不让孩子输在起跑线上，让每个人都有人生出彩的机会。

第三，教育是挑战，更是机遇。今年上半年，全县经济社会保持良好发展态势，龙港国家新型城镇化综合试点取得实质性突破进展，浙江三澳核电项目顺利推进，新一轮乡镇行政区划调整顺利完成，G20杭州峰会维稳安保工作圆满完成，灵沙灵溪到龙沙的大道即将实现通车，甬台温高速复线全线开工，县体育中心和龙港体育馆建成开放，等等。同时，苍南的教育事业也取得了长足进步。但横向来看，与其他县（市、区）相比，我们还有很长一段路要走。现在平阳有一种自信，哪怕我财政收入没有你苍南多，但教育就是比你苍南好。当前，义务教育标准化学校创建占比低、学前教育“三率”不高、职业教育发展滞后，是制约苍南教育发展的“三大短板”。面对这些短板，只要我们抓住短板打快板、面对短板敢叫板，我相信我县教育一定会有个质的提升，到今年年底一定可以摘掉“基础教育重点县”的帽子，并力争到2018年通过省基本实现教育现代化县评估、2020年之前创成省教育现代化县，苍南的教育事业一定会更加繁荣。

二、办好教育要精准施策、精益求精

教育事业涉及教师、学生、家长，涉及校舍建设、教育管理、体制机制创新等方方面面，必须要科学规划、统筹兼顾、协调推进，全力以赴办好人民满意的教育。

一要促进教育“均衡发展”。当前，学前教育“入园难”、义务教育“择校风”等问题有所改善，但仍是群众反映强烈的热点问题，根结在于教育资源不均衡、教育公平不到位。一方面，要规划引领。要整合教育资源，优化校网布局，特别是针对二胎政策，提早谋划研究，合理配置资源。要大力实施基础教育“十百千”工程三年行动计划，投入12个亿，新建、迁建、改建学校15所、培育名优校长100名、新培养骨干教师1000名。另一方面，要政策引导。依法落实国家“三个增长”和各项教育投入政策、完善教育经费监管机制，切实做到“三个保证”：保证教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，保证生均经费、生均公用经费逐年增长，保证教师工资总收入不低于公务员工资总收入。

二要推动教育“优质发展”。质量是教育的生命。社会对教育的关注，说到底是对教育质量的关注。提升教育质量，关键要从理念更新、体制机制改革入手。一方面，要更新思想理念。全面强化素质教育，创新教学模式，打造高效课堂，把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。探索设计标准统一、美观大方的学生校服，让每个学生都有自尊感、自豪感，树立自信心。试点探索政府补助的午餐服务工程，切实解决双职工家庭的后顾之忧。另一方面，要创新体制机制。全面深化教育改革，大力发展民办教育，既要鼓励支持，加大投入，也要加强引导，规范管理，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、公办教育和民办教育共同发展的新格局；大力促进教育公平，进一步推进基本公共教育服务均等化，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距，切实解决城区学校大班额、中小学布局不合理等突出问题。

三要实现教育“品牌发展”。2011年苍南已经实现从“教育大县”向“教育强县”跨越，接下来还要向“教育名县”迈进，其中最关键的就是要有一批名校、名师、名校长。一方面，要打造一批名校。就是要做强特色，提升质量，打造一批在省市内外有名的特色学校、品牌学校，让“学在苍南”引以为荣。另一方面，要培养名校长、名师团队。就是要加大名校长、名师培养与引进力度，全面提升苍南教育工作队伍的整体实力，真正打造一流的师资队伍、树立一流的教育品牌。

三、推动教育要形成合力、形成氛围

推动教育现代化建设，需要全社会的支持参与。各乡镇、各部门要真正在思想上、精力上、落实上体现教育优先发展的要求，齐心合力推动教育事业又好又快发展。

一要真心重视教育。办好教育功在当代、利在千秋。全县各级党委、政府要把教育纳入经济社会发展的全局，列入重要议事日程，切实摆上优先发展的战略地位。党政一把手要牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲的理念，优先安排教育发展，优先保障教育投入，优先满足教育需求，全力解决教育困难问题，真正把教育放在心上、抓在手上、落实在行动上，努力为教育办实事、办好事。

二要真情支持教育。教育不是单向的，更不是教育工作者的独角戏，需要各方力量整体联动、齐抓共管。教育部门要切实履行职责，当好县委县政府的参谋，认真组织教育改革发展的各项工作，努力提高教学质量和办学效益。组织、编办和人社部门在人才使用、人才招引等方面要优先考虑教育。发改、财政、国土、住建等相关部门在教育产业、教育项目、教育资金等方面给予全力支持，公安、文化、市监、卫生、交通、安监等部门要加强周边环境整治净化，着力营造宁静、安全、和谐的学习环境。

三要真诚理解教育。教育是磨刀工程，成效的显现，有着特定的规律，需要一定周期，不可能一蹴而就。各级各部门、广大干部群众要以宽容包容的胸襟对待教育，以换位思考、设身处地的真诚理解教育。要不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，改善教师的工作和生活条件，着力开创“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、商以助教为善、师以从教为荣”的新局面，让尊师重教在苍南大地蔚然成风。

同志们，事业兴衰源于教育，教育发展决胜未来。我们一定要牢记使命、开拓创新、锐意进取，努力谱写苍南教育事业发展的新篇章，为浙江美丽南大门建设提供更强的智力支持、注入不竭的发展动力。最后，再次祝愿全县广大教师和教育工作者工作顺利、身体健康、家庭幸福、节日愉快！谢谢大家！

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