团结求实开拓进取不断开创民族团结教育工作的新局面－－在全国中小学民族团结教育先进集体、先进个人表彰会上的讲话XXX（XXX年XX月XX日）同志们：在党的XXX即将召开前夕，我们在这里召开全国中小学民族下面是小编为大家整理的团结求实开拓进取不断开创民族团结教育工作新局面,－－在全国中小学民族团结教育先进集体、先进个人表彰会上讲话,供大家参考。

团结求实开拓进取不断开创民族团结教育工作的新局面

－－在全国中小学民族团结教育先进集体、先进个人表彰会上的讲话

XXX

（XXX年XX月XX日）

同志们：

在党的XXX即将召开前夕，我们在这里召开全国中小学民族团结教育先进集体、先进个人表彰会议，这是一次十分重要而又特殊的会议，意义深远。在此，我代表教育部、国家民委，向受到表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向参加这次会议的全体同志，并通过你们向全国中小学从事民族团结教育工作及关心支持民族团结教育工作的同志们，致以诚挚的问候和崇高的敬意！

党和国家历来十分重视对全国各民族青少年加强马克思主义的民族观、宗教观及党的民族、宗教理论和政策的教育。今年7月7日，国务院印发的《关于深化改革、加快发展民族教育的决定》，对民族教育的改革与发展提出了明确的意见和要求。7月26日在XXX召开的第五次全国民族教育工作会议，对我国当前和今后一个时期民族教育事业的改革与发展进行了规划和部署。我们这次会议的主要任务就是,高举邓小平理论伟大旗帜，以XXX“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，贯彻落实中央民族工作会议和《国务院关于深化改革、加快发展民族教育的决定》精神以及第五次全国民族教育工作会议精神。在认真总结1994年以来，全国中小学在民族团结教育活动中所取得成绩和实践经验的基础上，根据我国民族教育改革发展的方针任务和政策措施，进一步深化在各民族青少年中加强民族团结和祖国统一教育重要意义的认识，进一步开阔思路，明确今后一个时期在全国中小学开展民族团结教育的主要任务和努力方向。下面我代表教育部和国家民委讲几个问题。

一、在全国中小学开展民族团结教育取得的成绩和基本经验

(一)在全国中小学开展民族团结教育取得的可喜成绩

1、以试点为基础，积极推进民族团结教育活动在全国中小学顺利开展。1994年，全国在中小学开展民族团结教育活动试点的仅有天津、XXX、XXX等省市，在接到试点通知后，上述各省、市领导高度重视，把开展民族团结教育活动作为对青少年特别是中小学学生教育的一个重要组成部分，不断探索民族团结教育的新思路、新方法，及时总结经验，民族团结教育活动受到了各试点学校的肯定和欢迎，产生了积极的社会影响，为民族团结教育活动在全国中小学展开奠定了良好的基础。在认真总结经验的基础上，本着点上深化、面上扩大的思路，1999年2月13日，教育部办公厅下发了《关于在全国中小学开展民族团结教育活动的通知》，按照《通知》要求，开展民族团结教育活动试点的地区在1999年增加到21个省、自治区和直辖市，到XXX年，全国中小学都正式开展了此项教育活动。

2、认真选拔、合理调配，不断加强了从事民族团结教育活动的师资队伍建设。在全国中小学开展民族团结教育，是一项不断深化、不断扩展的活动。自这项活动开展以来，各地教育和民族工作部门及中小学校都给予了极高的重视，在从事民族团结教育工作的教师配备上，各地教育部门都采取从从事德育教学工作的教师中选拔专门人员的办法，并通过以会代训等多种形式，加强民族团结教育活动的教师队伍建设，目前，全国各中小学基本都已形成了一支思想品德好、文化素质高、业务能力强的专门从事民族团结教育的教师队伍。

3、科学规划、不断完善，逐步形成了统一的民族团结教育教材体系和丰富多彩的教育形式。为使民族团结教育活动健康、顺利地进行，教育部和国家民委统一组织编写了适合全国各族中小学生阅读的《中华大家庭》、《民族常识》和《民族政策常识》读本以及教学参考书。在课程设置上，把民族团结教育课纳入中小学活动课程，突出课外性和活动性，各地都很好地贯彻了教育部和国家民委的相关指导性意见，把书本教育与丰富多彩的课外活动相结合，寓民族团结教育于丰富多彩的活动之中，收到了良好的效果。同时，绝大部分地区还配备了先进的电化教学手段，进一步激发了学生对这门课程的兴趣。

4、各部门同心同德、密切合作，大力推进全国中小学民族团结教育活动健康发展。民族团结教育活动，既涉及教育工作部门，又涉及民族工作部门，只有两个部门相互配合、相互协调、共同努力，才能把这项活动做好、做实。自实施民族团结教育活动以来，各地教育和民族工作部门在邓小平理论和XXX同志“三个代表”重要思想的指导下，积极响应党和国家的号召，把开展民族团结教育活动的思想统一到维护祖国统一和民族团结这个国家最高利益上来，各地中小学通过扎实的教育活动，增强了各民族学生维护国家统一、反对民族分裂的自觉性，对增强中华民族的凝聚力发挥着十分重要的作用。

（二）在全国中小学开展民族团结教育取得的基本经验

在各级教育和民族工作主管部门的领导下，通过近十年的实践和探索，在中小学开展民族团结教育活动得到了较快的发展，为今后更进一步做好这项工作积累了较为丰富的经验，概括起来主要有以下几点：

1、加强民族团结教育活动是在全国中小学全面贯彻党的教育方针、民族政策和全面推进爱国主义教育的一项重大措施。开展民族团结教育活动各地始终以邓小平理论和XXX同志“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，认真领会XXX总书记“民族宗教无小事”的指示，坚持把统一思想、形成共识放在突出位置，表现了做好民族团结教育工作的紧迫感、责任感和使命感。

2、抓好中小学民族团结教育活动，领导重视是关键。在全国中小学开展民族团结教育活动，不是临时的权宜之计，而是一项长期的政治任务，各地在实施这项活动中，各级党和政府部门的领导、各教育行政部门、各民族（宗教）部门及各中小学校领导都给予了高度重视，把实施民族团结教育活动摆上了议事日程，有的省、自治区、直辖市教育和民族工作部门成立了实施民族团结教育活动的领导机构和班子，有的还逐级签订了责任书，为活动的顺利开展起到了很好的组织保障作用。

3、加强教师队伍建设是在中小学有效开展民族团结教育活动的可靠保障。民族团结教育不是生硬的理论灌输，更多的应是情感的交流。各地用较短的时间建立了相应的教师队伍，并通过会议培训、参观交流等多种形式不断提高他们的理论水平、民族（宗教）意识和业务素质，更好地促进了民族团结教育活动的开展。

4、教学形式的多样化促进了民族团结教育活动的深入开展。各地按照教育部和国家民委的统一要求，重点采取课外活动的形式，并利用团队、班会、民族歌舞表演、民族知识讲座、民族团结故事会等，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

全国中小学开展民族团结教育的工作，经历了小范围试点到全面推进的阶段。在各地的努力下，此项工作在总体上说有一定的进展，在组织实施、活动形式等方面都有新的创新，积累了好的经验。但各地的工作还很不平衡，在认识上、重视程度上以及在措施上与教育部和国家民委对此项工作的要求有一定的差距。希望这次会议以后，通过各地的积极努力，各地中小学民族团结教育活动在所有地区和学校全面开展起来，不断提高民族团结教育活动的质量和效益。

二、今后工作的几点意见

(一)在全国中小学开展民族团结教育活动的重要性

我国是一个多民族的社会主义国家，自建国以来，在毛泽东思想和邓小平理论指引下，中国共产党把马克思主义关于民族和宗教问题的基本原理同我国实际相结合，在实践中形成了符合我国实际、具有中国特色的民族、宗教理论和政策。党的正确的民族政策在团结各族人民、共同完成社会主义建设的历史任务中发挥了巨大作用。建国五十多年，特别是改革开放二十多年的实践再一次证明，没有各民族的紧密团结，就没有各民族的共同进步，就不可能有中国特色社会主义建设的辉煌成就。

增强民族团结、维护祖国统一，是我国各民族人民的共同责任，也是民族教育工作的历史使命。不论少数民族地区还是非少数民族地区，不论是在少数民族聚居地区还是在各民族散杂居地区，不论是在沿海内地还是在边疆地区，都要始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举民族团结进步的旗帜，大力加强民族团结教育。要把民族团结教育作为各级各类学校德育工作的重点，分层次、有针对性地对广大师生特别是青少年一代加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族、宗教政策的教育，加强我国各民族团结奋斗光荣传统以及民族优秀文化传统的教育，要把维护发展平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的教育作为爱国主义教育和青少年学生素质教育的重要内容，使各民族师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。

(二)在全国中小学开展民族团结教育活动的目的

社会主义时期是全国各民族团结进步、共同繁荣发展的时期，而加强中小学民族团结教育则是实现各民族团结、和睦的重要基础。在中小学开展民族团结教育活动，其基本目的就是要使中小学各民族学生对我国56个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯等有初步的了解；对马克思主义关于民族、宗教问题的基本理论和党的民族、宗教政策有一定的认识和理解，为在社会交往中，正确贯彻党的民族、宗教政策打下较好的思想基础，具有正确对待和处理涉及民族、宗教问题的基本素质，提高增强民族团结、维护祖国统一的自觉性，增进我国各民族平等、团结、互助的社会主义民族观意识的形成。

（三）在中小学开展民族团结教育是国家整体利益的要求，也是国家长治久安的要求

地方各级教育部门和民族（宗教）工作部门要充分认识加强中小学民族团结教育的紧迫性和艰巨性，要把抓好民族团结教育纳入本地区中小学校建设和发展的整体规划，要根据《决定》和这次会议的精神，结合当地实际，理好长期的工作思路，在部署年度工作时把民族团结教育工作作为一项重要内容，认真加以落实，切实推动这项活动积极在序地开展。

（四）在中小学开展民族教育活动是一项政治上严肃、政策性很强的工作

在开展这项活动中，所使用的教材和教学参考书要充分体现国家意志，各地中小学开展民族团结教育活动的内容和材料，要继续按照教育部和国家民委的统一规定，统一使用由教育部和国家民委组织编写、审定的《民族大家庭》、《民族常识》、《民族政策常识》及相关的辅导教材。

（五）今年是全国中小学全面推行民族团结教育活动的第三年，也是各地开展民族团结教育卓有成效的一年

各级教育和民族（宗教）工作部门，要认真总结经验，对照《决定》和中央领导在相关会议上的讲话精神，查找不足。同时，各地还要加强民族团结教育的交流与合作，互相取长补短，共同促进发展。参加这次会议的各地方教育和民族工作部门的领导同志，要及时向教育和民族工作部门的主管领导汇报这次会议精神，以取得有关领导对此项工作的进一步支持。

（六）在抓好中小学民族团结教育活动的同时，各地教育和民族（宗教）部门要有计划、有针对性地逐步扩大受教育范围，使民族团结教育活动在本省、自治区、直辖市所有中小学全面开展起来。

同志们，民族团结教育工作任重道远，我国中小学民族团结教育活动方兴未艾，让我们紧密团结在以XXX同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，放眼新世纪、放眼新一代，团结求实，开拓进取，努力开创我国民族团结教育工作的新局面,以优异的成绩向XXX的胜利召开献礼！

谢谢大家。

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