【教育规划】怀来县教育发展三年规划2015—

2023-07-07 15:42:03| 来源：网友投稿

怀来县教育发展三年规划（2015—2017）（略）一、指导思想以科学发展观指导，以创办人民满意的教育为目标，全面实施“科教兴县”战略，进一步优化教育资源配置，深化教育体制改革，切实提高办学质量和水平，下面是小编为大家整理的【教育规划】怀来县教育发展三年规划2015—,供大家参考。

怀来县教育发展三年规划（2015—2017）

（略）

一、指导思想

以科学发展观指导，以创办人民满意的教育为目标，全面实施“科教兴县”战略，进一步优化教育资源配置，深化教育体制改革，切实提高办学质量和水平，推动各级各类教育协调发展，为加快建设特色鲜明的京西北中等城市提供强有力的智力支撑和人才保障。

二、发展目标

（一）总目标

瞄准全省、全国先进水平，立足县域实际，建立以提高教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，统筹兼顾教育规模、结构、质量和效益，促进各级各类教育协调发展，努力将各级各类教育办出特色，创出全省、全国一流水平。

（二）具体目标

义务教育。发展高标准、高质量的义务教育，加强城区中小学标准化建设，推进区域教育均衡发展，重点解决上学难、择校热问题。

高中教育。在继续巩固全县一本上线人数在全市领先位次的基础上，实现每年增幅10%左右；985、211大学上线人数每年增幅10%左右；力争考取清华、北大有突破，推动普通高中教育跨入全省先进行列。

职业教育。以服务本县产业结构调整，培养具有针对性、适应性人才为目标，调整专业设置，扩大招生规模，就业率达到99%，稳定率89.5%，对口升学本科上线率达到50%。力争将职教中心升格为附设中职学校的职业类高等院校。

学前教育。经过三年时间，全县学前教育基本形成政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育公共服务体系。全力打造幼儿教育领军团队，推动城区幼儿教育达到全省先进水平。

特殊教育。理顺特教学校办学体制，明确办学方向。逐步规范完善九年义务培智教育，经过三年的努力，把学校建设成为名副其实、功能齐全、特色鲜明的特殊教育学校。

成人教育。以县电大、县职教中心为依托，广泛开展农民实用技术和农村劳动力转移培训；支持面向企业职工开展文化教育和技术培训；重视社会各个领域专门人才的继续教育，加强重点行业和领域优秀专门人才的继续教育。

三、工作措施

1．加大投入，加快中小学、幼儿园标准化建设

本着建一所成一所，达到省一流水平标准化学校的原则，新建、改建一批学校。

①异地新建小学2所，即沙城实验小学、沙城第五小学。

②异地建设幼儿园1所，即县幼儿园。

③莱佛士幼儿园建成投用。

④改造农村幼儿园4所，即新保安镇中心幼儿园、大黄庄镇中心幼儿园、东八里中心幼儿园、李官营村幼儿园。

⑤根据财力状况，适时安排学校办学条件改善项目。争取改造完成沙城四小、沙城六小、新保安中学、存瑞中学、桑园中学、南水泉中学的塑胶运动场建设工程及南水泉食堂建设工程。

⑥三年内添置更新教学仪器设备、电教设备186台套，完成投资315万元。

2．加强队伍建设，构建教师长效补充机制和激励机制

①建立教师补充机制。定期为中小学、幼儿园补充由于退休、调出、辞职、重病、在岗死亡而导致的短缺教师。

按照每年县政府批准的沙城中学招聘方案人数，为沙城中学补充教师。同时，建立沙城中学教师退出机制，对于不能胜任沙城中学教学、教科研等相关工作的教师，退出沙中到其它学校进行支教。

按照每年县政府批准的职教中心招聘方案人数，为县职教中心补充教师。

②建立教师职称评聘激励机制。每年对沙城中学符合晋升条件，但受指标限制不能晋升高一级职称的教师，可按待评人员的40%的比例择优低职高用，享受高一级职称的工资和福利待遇，所需资金由县财政负担。为激励广大中小学幼儿园教师的工作积极性，对符合晋升条件的，但受指标限制不能晋升高一级职称的教师，也可按待评人员的20—30%的比例择优低职高用，享受高一级职称的工资和福利待遇，所需资金由县财政负担。

③建立农村教师补贴激励制度。为稳定农村教师队伍，提高农村中小学幼儿园的教育教学质量，鼓励新教师到农村去，提高农村教师的福利待遇，在绩效工资增长部分中最大限度地向农村学校倾斜，并建立农村教师补贴制度，按照偏远程度予以一定补贴。

④建立完善班主任激励机制。各学校可根据自身财力状况，自主确定班主任津贴和待遇标准，在绩效工资增加部分，向班主任倾斜，在评先评优、评职及骨干评选、外出学习培训等方面优先考虑。

⑤着力加强教师职业道德建设。健全完善师德考核机制，最大限度第防止教学事故发生，将师德作为教师年度考核、职务评聘和工资晋升的一项必要条件。

⑥探索完善学校干部轮岗交流竞聘制度。学校干部的竞聘要打破校际界限，扩大竞争范围，严格工作程序，保证德才兼备的人才走上领导岗位。到2016年，形成完整的学校干部管理模式，使学校干部管理走上科学化、规范化、法治化的轨道。

⑦出台高考奖励政策。全县高中每考入清华、北大1人，县政府奖励资金30万元，用于考生、班主任、任课教师、校长、输送该生到高中的初中学校进行奖励。对其它不同定位的高中学校，成绩突出的进行适当奖励。

3．狠抓教研，全力提高教学质量

①健全教研网络，配齐配好学科教研员，要着力配好教育教学评价和德育、心理健康教育专业人员。健全教研员培训进修制度，提高教研队伍能力素质，为教师服务，为学校服务，为教学服务。健全校本教研制度，注重教学工作、教研工作和教师教育的发展。

②加强教育教学，特别是教育思想、理论、体制、教学内容、教学方法和手段的创新，教科研成果的应用和推广，开展多层次、多角度的教师培训和教研活动；组织编写和审定地方课程教材，为全方位提升学校教育教学质量奠定基础。

③加大教研支持力度，县财政每年应设立不低于200万元的高中教研专项经费，用于教师外出培训、邀请专家讲学、组织全县高中统一考试和教学质量检测，并适时安排义务教育阶段教研经费。

4．保障运行，实现教育投入多元化

①畅通渠道，确保教育经费稳定投入。除义保机制经费外，每年安排一定数量的维修改造资金和仪器设备投入经费，确保学校正常运行。

②广开思路，吸引社会资金。设立捐资助教专项资金。在纪检、检察、审计、物价等部门参与下，设立捐资助教专项账号，科学管理捐资助教款项。

③建立统一的每生每年1000元的普通高中预算内生均公用经费补助标准，并列入县级财政预算。

5．统筹兼顾，重点工作实现率先突破

①制定实施《高中教育提升计划》《学前教育提升计划》《特殊教育提升计划》《国学教育提升计划》，力争四项工作率先取得突破。

②职业教育坚持走产学研结合的发展道路，立足农村，面向社会，适应市场、开放办学，培养能主动适应社会需求的高素质中等技能型人才。继续完善专业教师企业实践制度，提高教师队伍的专业化水平和综合素质。拓宽招生范围，扩大招生人数，实现学历教育人数达3500人以上，农村劳动力及实用技术培训等各类培训年均2000人次以上。确保当年毕业生一次性就业率达95%以上，“双证书”获证率95%以上。强化软硬件建设，全力创建国家级示范性职教中心。力争将职教中心升格为附设中职学校的职业类高等院校。嫁接国内职业类知名高校，联办高等学历教育。

6.实施素质教育，大力提升学生思想道德素质

进一步加强国学教育、道德教育、劳动教育，努力提升学生思想道德素质。坚持立德树人，充分发挥德育系统教育作用，对学生进行励志教育、感恩教育、情感教育、理想教育，培养优良的校风，激发学生强烈的求知欲，保持学生的情感和前进的动力。通过班会、成人礼、主题活动等，培养学生的情感和情操，保证学生能够时常获得鼓励，激发学生的荣誉感、成就感，培树正确的人生观、价值观。

7．加强安全工作，配备学校安保人员

根据全县实际情况，本着“突出重点、分步实施”的原则，先从学生数量较大及无自卫能力的小学、幼儿园开始，拟分三步推进：第一步，完成3所3000人以上学校和2所300—1000人幼儿园的保安配备，需要18人，年工资54万元；第二步完成9所1000—3000人中小学的保安配备，需要27人，年工资81万元；第三步对剩余学校的保安配备渐次推进，需要118人，年工资354万元。安保人员由县保安公司统一配备，保安工资列入财政预算，拨付县教科局统一发放。县保安公司提供的工资标准为：每人每月2500元，含养老、医疗、失业保险及服装费。全县中小学、幼儿园应配备专职安保人员163人，配齐后每年共需支出工资489万元。