疫情期间存在问题和困难4篇

疫情期间存在问题和困难篇1

　　社区是疫情防控第一线。新冠肺炎疫情发生以来，我市广大城乡社区工作者坚决贯彻落实党中央决策部署和市委要求,迅速行动，广泛动员组织群众全面落实联防联控措施，为有效切断疫情扩散蔓延渠道、构筑疫情防控人民防线付出巨大努力。其中涌现出许多感人事迹，为党员群众树起了旗帜、当好了表率。

　　疫情当前，马虎不得，感谢家人一直以来的理解与支持!——梁杏娟

　　梁杏娟，女，48岁，深井镇河西村党总支部书记，深井镇第十六届人大代表，同时还是一名乡村医生。

　　为应对新冠肺炎疫情，严格落实疫情防控要求，梁杏娟从春节至今，一天未休、持续作战。她带头进村入户,进行一对一的防控宣传，耐心叮嘱村民要做好外来人员排查，并带队在辖区开展全方位的巡逻，督促各村小组落实好封闭管理和体温测量等工作。

　　在疫情防控联合检查点，一名村民很着急地跑来找梁杏娟测量体温，说他感觉自己好像发热几天了，有点担心自己被传染了。

　　“发热几天啦?”“接触过外地返乡人员吗?”“除了发热还有啥不舒服?”梁杏娟耐心地询问，逐一了解情况，将体温测量结果拿给村民看，告诉他体温正常，同时细心给村民讲解病毒防疫知识。这名村民知道自己只是普通感冒，如释重负。由于经常有群众找她测体温、量血压，梁杏娟干脆把药箱放在车尾后备箱，随时随地帮村民检查。她笑着说：“凌晨的路，真的很冷，村民的信任，真的很暖”。

　　她是党支部的书记，也是孩子的母亲。自全镇吹响防疫阻击战号角以来，梁杏娟每天早上直奔联合检查点，工作直到深夜，几乎没有时间跟家人相处。她愧疚地说道：“疫情当前，马虎不得，感谢家人一直以来的理解与支持”。

　　20多天来，梁杏娟用一个口罩、一支体温枪、一个药箱，一部电话、一本登记本走街随访，筑牢河西村防疫城墙。

　　作为一名党员、村干部，在疫情防控这个关键的时刻，自己不站出来，还要等什么时候啊?

疫情期间存在问题和困难篇2

　　这个春节令人心情异常沉重！新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

　　还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了！它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

　　开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。

　　开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦！8点40，我早已等在电脑前上网课咯！我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了！

　　网课真好！它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷！

　　课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了！虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。

　　网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜（同学们以前基本上没见过）。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。

　　疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年！虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔！

　　加油武汉！加油湖北！加油中国！加油同学们！虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课！网课，真的想说喜欢你！

 

 

疫情期间存在问题和困难篇3

　　为认真贯彻落实中央、省、市、县会议精神，进一步抓好当前疫情防控常态化工作。镇高度重视，快速反应，落实常态化疫情防控工作。现总结如下：

　　1.领导重视

　　镇高度重视，快速反应，及时召开党政联席会，防疫专题会，启动问责机制，镇主要负责人第一时间深入村（居）开展疫情防控工作督查。

　　2.防控方式

　　全镇把境外拟回国人员信息摸排和远端防控、边境口岸及重点地区返（来）舒人员管理作为常态化疫情防控工作来抓，对各村、社区严格要求，要求所有村（居）深入摸排，力求做到“一人不漏”对摸排到的信息第一时间上报，对境外及重点地区已返舒来舒人员及时上报，纳入健康管理。

　　3.摸排情况

　　截至目前，镇已摸排上半年拟返舒来舒人员29人。对北京返（来）舒人员已摸排62人，已纳入管理。

　　4.存在问题

　　一是镇由于是县委县政府驻地，人口多，工作量大，全镇人口近20万人，人员流动量大，境外务工、上学、旅游等情况十分多。摸排难度大，由于社区工作人没有执法权，有很多居民对社区上门宣传和采集信息不配合，二是社区干部防护工具简单，几乎所有干部上门只有一个薄薄的口罩，也易形成交叉感染。

　　5.整改措施

　　一是建议境外返舒来舒人员由出入境管理部门严格监控管理，乡镇积极做好配合和服务。

　　二是镇将加大宣传力度，强化属地、部门、单位、个人及家庭四方责任，落实“四早”措施，充分发挥社区（村）网格化管理的作用，全面摸排高中风险地区来舒人员和密切接触者，严格落实核酸检测和隔离措施。

　　三是在所有小区出入口张贴安康码，要求人员扫码进入；争取公安配合，加大上门摸排力度；严格摸排，精准掌握，责任到人，确保各项防控措施落实落细，落地见效。

　　四是组织防疫物资，对一线干部加强身体防护。

　　五是强化督查，由镇防控指挥部制定督查方案，对各村（居）常态化疫情防控工作各项措施落实情况开展督查，并及时通报，对因工作不到位、防控措施不力，造成疫情反弹，要依法依规追究领导责任和直接责任人责任。

疫情期间存在问题和困难篇4

　　一、指导思想

　　认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育。

　　二、班级情况分析

　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　三、本学期目标

　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

　　四、具体措施

　　（一）思想教育:

　　1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

　　4.适时开展青春期心理专题会。

　　（二）常规工作:

　　1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部

　　积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　2.每半个月换一次座位。

　　3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

　　4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

　　5.出操做到快、静、齐。

　　（三）学风建设:

　　1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

　　2.做好“后进生”转化工作。

　　3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

　　4.加强自主作业时的自主管理。

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