党员干部党史学习教育专题组织生活会问题整改清单【优秀范文】

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　　在党史学习教育中，要不断创新学习教育载体，持续推动党史学习教育往心理走、往实里走，方能做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。下面是范文网小编为您推荐党员干部党史学习教育专题组织生活会问题整改清单。

　　一、对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、发扬优良传统、增强党性磨炼等方面的差距与不足方面。

　　1、坚定理想信念方面，政治觉悟不够高。尽管自己始终把讲政治、有信念作为首要政治要求，大是大非面前立场坚定、旗帜鲜亮，但对社会上、网络里传扬的一些消极谈论和调侃段子所产生的反面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不擅长从政治上分析情况、思考问题、做出推断。整改措施:进一步增强党史学习。坚持把党史学习教育贯穿始终，仔细参加党史教育理论学习和活动实践，坚持把学习嵌入自己的生活中，与学习贯彻党的各项会议精神、与继承和发扬革命精神相结合，提升学习功效，夯实理想信念之基，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为中心的党中央保持高度一致，坚定立场发挥好党员作用。

　　2、增强历史自觉方面。贯彻落实不准时。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强党史学习，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要确定时间、一个过程，引起有些认识和执行不够准时到位，贯彻新发展理念、融入新发展格局不够主动主动。整改措施:进一步增强历史自觉，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推动，按优秀党员标准严格要求,不论在任何时间、任何地方讲党性、讲政治，切实在围绕中心服务大局中会集肝胆相照、荣辱与共、共同担负的意识，即时推动各项工作。

　　3、发扬优良传统方面。学习优良榜样不深化。尽管身边有很多同志党性修养比较高、履职本领比较强、学识比较渊博、成就比较突出，他们都是学习的榜样标杆、效仿的人生偶像，但自己见贤思齐、见不贤而内自省的意识还不强，对他们取得成就除了赞叹就是感叹，不是艳羡就是佩服，没有做到取人之长补己之短。整改措施:多读书少应酬，多思考不毛躁，在日常工作和生活中主动对标对表，向先进典范看齐、向身边同志学习，把学习典范先进的过程当作是自我完善、自我提高的过程，把优良传统内化为行为，变被动要求为主动遵守，自重、自省、自警、自励。

　　4、增强党性磨炼方面。检讨反省不够深。自己能够时常的进行自我检讨和反省，对自身存在的耐烦不够等缺点有一个较为客观、准确的认识。但并没有准时的纠治和订正。在组织生活中对同志展开批评也进行得欠好，不敢、不肯与组织内的同志展开思想交锋，特殊是对身边的同志有问题不能准时提示，有缺点没能准时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。整改措施:增强党内监督，充足发扬批评与自己我批评的优良传统，正确对待自己身上和别人身上的缺点错误，通过帮助自身和同事找准缺点、认识缺点、订正缺点，团结同事集思广益，在不断的实践中提高工作能力，改良工作办法。

　　二、立足自身岗位，在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事的差距与不足方面。

　　1、履职尽责方面。履职尽责不够好。总认为是信访战线上的老兵，凭主观意愿处理事务多了一些，又因长期从事信访招待、案件督查督办工作，精神状态上出现滑坡，对现阶段工作安排按部就班，沿用原有的办法和模式，认为不出事就好，对现有工作中存在的问题的深层原因研判分析不够，锐意上进精神不足。整改措施:增强忧患意识和竞争意识，坚定克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋劲有为的状态，增强对社情民意新动向的分析研判，帮助推动集合治理重复信访、化解信访积案专项工作，落实领导干部包案化解责任，持续解决好信访工作中的形式主义、官僚主义问题,更好地履行为民解难、为党分忧的职责使命。


 

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